به نقل از «ایمنا»

۴۵۰ پروژه نیمه‌تمام آموزشی در استان اصفهان وجود دارد

تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۴۸۸۳۳

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان اصفهان گفت: ۴۵۰ پروژه نیمه‌تمام آموزشی در استان اصفهان وجود دارد که روند تکمیل آن‌ها به دلیل محدودیت مالی دولت به آرامی انجام می‌شود.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از اصفهان، ناصر فتحی شامگاه _پنجشنبه شانزدهم آذر_ در بازدید میدانی از مدارس روستای ورپشت شهرستان تیران و کرون اظهارکرد: ۴۵۰ پروژه نیمه‌تمام آموزشی و فرهنگی آموزش و پرورش در استان اصفهان با تأمین اعتبار دولتی به بهره‌برداری می‌رسد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی محدودیت‌های مالی دولت را دلیل تأخیر در بهره‌برداری اعلام کرد و افزود: خیرین همکاری خوبی در احداث مدارس دارند که بدون مشارکت و همکاری آن‌ها امکان رفع نیاز محیط آموزشی امکان‌پذیر نبود.

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان اصفهان ادامه داد: فرونشست تهدیدی برای محیط‌های آموزشی است که مشکلاتی را برای آموزش و پرورش ایجاد کرده و باید محیط‌های مناسب فراهم شود.

فتحی به ایجاد نهضت مدرسه‌سازی در تیران و کرون اشاره کرد و اذعان داشت: خیرین و مردم این خطه پای کار آمده‌اند و به رفع نیاز مشکل آموزشی منطقه خود کمک کرده‌اند.

وی اضافه کرد: اداره کل نوسازی مدارس استان اصفهان در حد توان خود در اجرای این مشارکت عمومی برای مدرسه سازی همکاری خواهد کرد.

حسین صائبی مدیر آموزش و پرورش تیران و کرون در این جلسه به چالش مدارس فرسوده و تخریبی اشاره کرد و اظهار داشت: مدارس قدیمی و تخریبی این شهرستان برای آموزش و پرورش چالش‌هایی را ایجاد کرده بود که مشارکت خیرین در رفع این معضل کارگشا بود.

وی با بیان اینکه نهضت مدرسه‌سازی جلوه ممتازی از مشارکت عمومی برای گره گشایی از مشکلات جامعه بود، افزود: احداث و کلنگ‌زنی پی در پی ساخت مدارس فرصتی شده تا نیاز آموزشی تیران و کرون تا حدی رفع شود.

مدیر آموزش و پرورش تیران و کرون با اشاره به آینده‌نگری صورت گرفته در احداث مدارس این خطه، خاطرنشان کرد: مهاجرت معکوس از شهرها به روستا به دلیل تراکم جمعیت در کلانشهرها و مراکز شهرستان‌ها، نیازمند تدبیر و آینده‌اندیشی است.

صائبی ادامه داد: باید آینده روستاها را در نظر بگیریم و در احداث محیط‌های آموزشی چشم‌انداز بیش از ۱۰ سال مورد پیش‌بینی قرار گرفته است.

وی یادآور شد: تعامل سازنده بین خیرین غیربومی و اداره کل نوسازی مدارس در توسعه علمی شهرستان مهم واقع شده و بسیاری از خیرین با حضور در مناطق روستایی این شهرستان همت و اراده خوبی در احداث مدارس داشته‌اند.

کد خبر 710278

منبع: ایمنا

کلیدواژه: اصفهان تيران و كرون مدیر کل نوسازی مدارس استان مدارس فرسوده جامعه خیرین مدرسه ساز شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق آموزش و پرورش استان اصفهان تیران و کرون

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۴۸۸۳۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۸۰ درصد مدارس استثنایی استان خیرساز هستند

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی گفت: ۸۰ درصد از مدارس استثنایی استان خیرساز هستند و این حاصل نگاه ویژه خیرین گرانقدر به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. - اخبار استانها -

 به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، آذر رشیدی در آیین افتتاح پیش دبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی در سه‌شنبه‌های امید که امروز در منطقه رضویه برگزار شد، اظهار داشت: 80 درصد از مدارس استثنایی استان خیرساز هستند و این حاصل نگاه ویژه خیرین گرانقدر به دانش اموزان بانیازهای ویژه است.

وی بیان کرد: پیش‌دبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی از این جهت یک مدرسه استثنایی است که دانش‌آموزان آن استعدادهای نهفته استثنا دارند و این استعدادهای نهفته باعث استثنا شدن آن‌ها شده است که اگر این استعدادها به شکوفایی برسد این عزیزان جزو برترین دانش‌آموزان خواهند شد.

رشیدی با اشاره به اینکه همه دانش‌آموزان حق ادامه تحصیل دارند افزود: باید تلاش کنیم دانش‌آموز با نیاز ویژه‌ای به خصوص در مناطق محروم و روستایی از تحصیل باز نماند.

وی گفت: این آموزشگاه، دومین آموزشگاهی است که در منطقه رضویه افتتاح شده و خدا را شاکریم که از مهر سال آینده دانش آموزان بانیازهای ویژه با آموزش های خاص و معلمین متخصص در این منطقه ادامه تحصیل خواهند داد.

مدرسه‌سازی صدقه جاریه است

جواد روحانی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی نیز فعالیت‌های خیرین مدرسه‌ساز را بسیار ارزشمند و قابل ستایش عنوان کرد و اظهار داشت: این باقیات و صالحات افراد خیر است که یادگارهایی معنوی به جای می‌گذارند.

وی با تاکید بر اینکه در میان همه کارهای خیر، مدرسه‌سازی متمایز است، افزود: مدرسه جایگاه ویژه و ممتازی دارد؛ چرا که مدرسه نه تنها یک مکان، بلکه بنایی رفیع با جایگاهی بلند است. از مدرسه آینده یک سرزمین ساخته می‌شود و خیرین به عنوان معماران مهربانی که امروز به پاس تکریم آنها جمع شده‌ایم، به نسل امروز و فردا آموخته‌اند که بخشنده بودن، بیش از آن که تمکن مالی بخواهد قلب بزرگ و دل عاشق می‌طلبد.

روحانی بیان کرد: توسعه فضاهای آموزشی به یقین زمینه‌های رشد و پیشرفت همه جانبه کشور به ویژه در بخش علمی را که زیربنای اصلی توسعه است، فراهم می‌سازد.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی، گفت: این آموزشگاه در زمینی به مساحت 800 متر و با زیربنای 250 متر مربع به ارزش بالغ بر 3 میلیارد تومان با مشارکت نیک‌اندیش بانو پروین گرجستانی و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان احداث شد.

گفتنی است، زمین آموزشگاه توسط علی جان مقیمی به اداره آموزش و پرورش استثنایی اهدا شده بود.

انتهای پیام/282/